1.
Author: شمیسا ،علی
Library: (Gheysar Aminpour Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،رفتار متقابل? تحلیل، ,،کودک درون،
Classification :
616
،
/89145
،
ش
682
ب
،
1393


2.
Author: جیمز ،میورییل
Library: (Haft Chenar Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، والدین و کودک، ,، رفتار متقابل? تحلیل،
Classification :
158
،
/2
،
ج
992
ت
،
1392


3.
Author: فرید،آلوین
Library: (Jahanara Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، رفتار متقابل? تحلیل،
Classification :
616
،
/89145
،
ف
692
م
،
1391


4.
Author: فرید،آلوین
Library: (Dardar Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، رفتار متقابل? تحلیل،
Classification :
616
،
/89145
،
ف
692
م
،
1391


5.
Author: علیمرادیان ،شاهرخ,نویسنده شاهرخ علیمرادیان
Library: (Shafaq Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، رفتار متقابل ? تحلیل ،
Classification :
616
/89145
ع
867
د
1381


6.
Author: فابر،آدل
Library: (13Aban Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،معلمان - ایالات متحده - روابط با شاگردان - مسائل متفرقه، ,،آموزش و پرورش - تحلیل رفتار متقابل - مسائل متفرقه، ,،ارتباط در آموزش و پرورش - ایالات متحده - مسائل متفرقه،
Classification :
155
/5
ف
111
چ
1377


7.
Author: فیبر،ادل
Library: (Farzanegan Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، معلمان،ایالات متحده -- روابط با شاگردان -- مسائل متفرق, ، آموزش و پرورش ،تحلیل رفتار متقابل -- مسائل متفرقه, ، ارتباط در آموزش و پرورش ،ایالات متحده -- مسائل متفرقه
Classification :
3
،
71/102309
،
73
ف
94
،
3
چ
13


8. Content-based second language teaching and learning : an interactive approach
Author: / Marjorie Hall Haley, Theresa Y. Austin.,هیلی,Haley
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: زبان,آموزش و پرورش ,مهارتهای زبانی, -- راهنمای آموزشی, -- تحلیل رفتار متقابل , -- همبستگی با موضوعهای محتوایی
Classification :
P
۵۳
/
۴۴۷
/
ه
۹
ک
۲ ۱۳۸۸

9. Core Competencies of Relational Psychoanalysis
Author: \ Edited by Roy E. Barsness
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Transactional analysis,Interaction analysis,رفتار متقابل، تحلیل,a03,a03,a03,Interpersonal relations.,روابط بین فردی
Classification :
E-Book
,

10. D'Accord Avec soi et les Autres
Author: \ Thomas Anthony Harris; Marie-Therese d'Aligny
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Transactional analysis,رفتار متقابل، تحلیل
Classification :
RC489
.
T7
A25
1979


11. Handbook of research on emerging priorities and trends in distance education : communication, pedagogy, and technology
Author: / T. Volkan Yuzer, Gulsun Eby.
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش از راه دور ,تکنولوژی آموزشی,ارتباط در آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش , -- تحلیل رفتار متقابل
Classification :
LC
۵۸۰۰
/
ھ
۹ ۱۳۹۳

12. How to talk so kids can learn-- at home and in school ,c1995
پدیدآورنده : فیبر،ادل,نویسنده آدل فابر ? الن مازلیش
موضوع : ، معلمان،ایالات متحده -- روابط با شاگردان -- مسائل متفرقه,، آموزش و پرورش ،تحلیل رفتار متقابل -- مسائل متفرقه ,، ارتباط در آموزش و پرورش ،ایالات متحده -- مسائل متفرقه
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
13. I'm OK, you're OK
پدیدآورنده : / Thomas A. Harris.,هریس,Harris
موضوع : رفتار متقابل، تحلیل
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
14. I’m OK, you’re OK; a practical guide to transactional analysis
Author: /by Thomas A. Harris.,هریس,Harris
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: رفتار متقابل، تحلیل
Classification :
RC
۴۸۰
/
۵
/
ھ
۴
آ
۹ ۱۳۴۸

15. I’m OK, you’re OK (previously published as the book of choice)
Author: / by Thomas A. Harris.,هریس,Harris
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: رفتار متقابل، تحلیل
Classification :
RC
۴۸۰
/
۵
/
ھ
۴
آ
۹ ۱۳۵۴

16. L'Analyse Transactionnelle
Author: \ par Vincent Lenhardt
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Transactional analysis,رفتار متقابل، تحلیل
Classification :
RC489
.
T7A5
1980


17. L'Analyse Transactionnelle
Author: \ Alain Cardon, Vincent Lenhardt, Pierre Nicolas
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Transactional analysis,Interaction analysis,رفتار متقابل، تحلیل,a03,a03,a03
Classification :
RC489
.
T7
C32
1983


18. <Le> Triple Moi
Author: \ Gysa Jaoui
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Transactional analysis,Interaction analysis,رفتار متقابل، تحلیل,a03,a03,a03
Classification :
RC489
.
T7
J38
1993


19. Que Dites-Vous Apres Avoir Dit Bonjour?
Author: \ Eric Berne; traduit de l americain par paul verguin
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: Transactional analysis,Behavioral Sciences,Human behavior,رفتار متقابل، تحلیل ,علوم رفتاری ,رفتار
Classification :
RC489
.
B4Q4
1983


20. Staying Ok
Author: هریس،امی بیورک
Library: (Ibn Sina Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، رفتار متقابل? تحلیل،
Classification :
616
،
/89145
،
ه
556
م
،
1388

